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“。。。。。。，如果你是想坐回原来的位置，很好办，董舒齐，一会儿你和谢心远调换座位。”叫过另外一个孩子，袁朗吩咐道。
“呃。。。。。。。，不是，我不是那个意思。”谢心远一听袁朗要这样处理，心里的后悔不迭——董舒齐也是坐在第一排的学生，和自已换位子，也就是说自已又要回到袁朗眼皮子底下，这可不是他想要的结果。
“哦，那你想怎样？”袁朗眼眉一挑，有些不快的问道——如果说让谭晓天一来就坐了谢心远的位子让其心里有了不平衡，那么让其再坐回第一排还不够吗？难道非得重新再坐那个位子才行吗？如果自已那样处理，老师的面子还往哪儿搁？师道尊严从何谈起？
“我。。。。。。，我。。。。。。。”谢心远结巴着却也提不出自已的要求，他本来只是想出一口气而不是要争第一排的位子，可现在似乎自已的计划全乱套了。
第三十五章 平就是输（）
“不服气就比试比试，认赌服输，输了就老老实实在后边呆着，不要赖在天天身上！”田庆友叫道。
“比试？比什么？那么个小不点儿，和他比，切，我丢不起那人。”听到田应友的起哄之声，谢心远第一时间便给以轻蔑的驳斥。
“切，是丢不起人还是怕输？天天年纪小，年子小，可脑子好用着呢，怕输就别充好汉，老老实实在后边坐着就行了，那样就没人笑话你了。”田庆友挑衅道——袁老师不让人他用拳头解决问题，那动嘴，动脑子总不能反对吧？
“怕输？你说谁呢？谁怕输了？！”谢心远气得火冒三丈——和一个五岁大的小鬼比试自已会输？开什么玩笑！田庆友难道以为谁都象他一样吗？
“当然是你了，不服就比，别光耍嘴皮子！”田庆友激将道。
“比就比，不过要是我赢了怎么算？！”谢心远气忿不过，也顾不得以大欺小，赢了也没面子的事儿了，针尖对麦芒，和田庆友杠上了。
“你赢了，天天就把坐位还回给你。”田庆友马上答道。
“不行，坐位原本就是我的，不能算是条件！”生意人的儿子在讨价还价时没那么容易吃亏上当，谢心远答道。
“那你说你想要什么？”田庆友问道。
“我要。。。。。我要。。。。。。，你当着所有人的面学小狗叫。”眼珠转了两转，谢心远开出自已的条件。
“好，我同意！”田庆友答应的非常干脆，“如果你输了呢？”他反问道。
“我会输？哈哈，怎么可能！”谢心远一愣，随后大笑起来，似是听到极其可笑的笑话似的。
“有什么不可能。不怕一万，就怕万一，万一输了呢？”田庆友坚持道。
“好，你说。”谢心远冷哼道。
“嗯。。。。。。。，你要是输了，也一样，学小狗叫。”想了一想，田庆友答道。
这个赌约倒也公平，谢心远也同意。
“你们俩个，自说自话玩儿的挺开心，有没有问过天天的意思呢？”见两个小孩子你一言我一语的便做出了决定，袁朗又好气又好笑。
“呃。。。。。。”，田庆友和谢心远闻言都是一愣——是呀，计划中要和谢心远比试的人是谭晓天，而谭晓天显然还没意识到到底发生了什么事情，傻傻的站在那里不明所以。
“天天，你敢不也和他比试？”田庆友忙问道。
“。。。。。。，比什么呀？”谭晓天一脸茫然的问道。
“呃。。。。。。。。”这个问题把田庆友给问住了，如果说是力气，可以比提举东西，如果说是体能，可以比跑步，但聪明，这拿什么来比呢？
“比背书！”一旁的杨恕建议道——谢心远的学业在‘学无涯’虽不能算是最好，但终究是十岁大的孩子，所学的‘三百千’不说是倒背如流但也差不了多少，怎么着也不会输给一个五岁大的小孩子。
“背书呀，行呀。”谭晓天马上答应道。
这样的比试倒也不坏，至少可以提高孩子们读书的兴趣——本来只以为这是小孩子们的游戏，袁朗并没太放在心上，但现在和学业扯上关系，却不失为一件有趣的事情。
“好，我当证人。题目就用《三字经》，你们俩同时背，杨恕，你听着天天的，陈立宏，你听着谢心远的，谁先被干扰出错就算谁输。”袁朗吩咐道。
比试开始，在袁朗的一声口号下，谢心远和谭晓天两个一起开始大声背诵，而杨恕和陈立宏两个则站在他俩旁边，专心地听着他们的背诵。
“人之初，性本善，性相近，习相远。。。。。。”。
《三字经》是基本教材，在塾馆读书，最先要学的文章就是它，谢心远早在三年前就已经学完——他是连背带写还有理解全都完成的学习，而不是谭晓天那样只会背而不会写更没有理解内容的学，论程度，自是比谭晓天深得太多，不过单在背诵上，却是没办法赢过对方，虽说他背得更流畅，更熟练一些，但谭晓强的背诵也是一字未错，中间也没有打磕巴，所以可以讲他的表现更好，却不能算成他赢。
“有背错或者背漏的地方吗？”袁朗向杨恕和陈立宏问道。
“没有。”两个临时裁判一起摇头答道。
“这么说算是平手了，呵呵，也好，这下儿你们两个都不用学小狗叫了。”这样的结果倒也不失为理想，袁朗捋髯笑道。
平手？谭晓天倒是无所谓，他现在年纪还小，不懂得什么输赢，反正袁老师高兴就表示自已做的不错，那就行了。但谢心远就不同了——五岁大的小孩子，就算学过《三字文》能背得有多熟？他就是因为确信这点才同意以这个题目来比试，谁想却打成了平手！平手，对方只有五岁，自已已经十岁，这样的年龄差距，平手就等于是自已的输！
“不，不行，老师，我还要继续比，今天一定要分出个上下高低来！”谢心远叫道。
“哦，好吧，那再比什么呢？”没料到谢心远的好胜心这么强，袁朗也有点儿意外，他还没来得及想好出什么题目。
“《论语》”，谢心远答道。
“不行，天天没有学过《论语》，这不公平。”袁朗马上否决道——《论语》是记录孔圣人言行的书籍，虽也是塾馆学习的必学教材之一，但程度远比‘三百千’为深，通常是学业进行到相当程度后才可以学习，谢心远也是两个月前才开始学习《论语》，而谭晓天，恐怕是今天才听到这本书的名字吧？
“那。。。。。。，那就请老师找一篇我和他都没有学过的文章，大家一起听，一起背，看谁的记性更好，记得更多，记得更准。”想了一想，谢心远说道。
“这个主意不错，大家都是第一次听，谁也不占谁的便宜，老师，出题吧。”田庆友叫道，旁边的几个小孩子也附和道。
“嗯，好，既然你们都觉得这样的比试方式好，那我就出题了，好，天天，谢心远，注意了。”清咳一声，袁朗开始背诵。
第三十六章 过耳不忘（）
“夫万物之数，从一而起。局之路，三百六十有一。一者，生数之主，据其极而运四方也。三百六十，以象周天之数。分而为四，以象四时。隅各九十路，以象其日。外周七十二路，以象其候。枯棋三百六十，白黑相半，以法阴阳。局之线道，谓之枰。线道之间，谓之卦。局方而静，棋圆而动。自古及今，弈者无同局。《传》曰：“日日新”。故宜用意深而存虑精，以求其胜负之由，则至其所未至矣。”
老夫子背诵文章自是跟小孩子们不同，摇头晃脑，一叹三折，字句铿锵，余音绕梁，与其说是在背诵，倒不如说是在享受。
“。。。。。。。你们俩谁先来？”背诵结束，袁朗问道——这篇文章不属于少儿学习常用教材，又或者说是袁朗个人的喜好，不要说谭晓天又或者谢心远，就算是比他们再大几岁孩子也未必学过。所以和刚才背《三字经》时不同，不能让其他孩子做评判，只能一个一个来听。
“我先来！”瞟了一眼谭晓天，谢心远心中盘算——趁着时间短，自已的记忆还比较清楚，先背的话能够背得多些。
“噫，羞不羞呀。”田庆友刮着鼻子叫道——谢心远的那点儿心眼儿他会猜不到吗？口口声声说对方是小不点，瞧不起人家，结果真比试上了却又没有赢的把握，明摆着要占人家的便宜。
谢心远的脸微微一红，他何尝不知道这样的做法有点儿丢脸，但若是比背书比输了，那就更丢脸了。两利相衡择其重，两害相衡择其轻，他是生意人的儿子，别的或许不懂，但这个道理却是早有熏陶，“是老师问谁先的，他不说话，我当然要说了。”他反驳道。
“切。”田庆友冷哼一声，满脸的鄙夷，但也不再说话。
“好了，谢心远，你先背吧。”袁朗吩咐道——对于谢心远抢着先背他其实也不是很满意，觉得这种为了赢而不顾其他的事儿实在是有违读书人的风度，只不过谢心远终究只有十岁，倒也不能要求太高。
又看了一眼谭晓天，后者正眨着黑白分明的大眼睛望着自已，显然以对方的年纪并不能理解谁先谁后的意义，所以觉得无所谓。
“。。。。。。，夫万物之数，从一而起，局之路，三百六十有一。一者，生数之主，据。。。。。。据其极而。。。。。而运四方也。。。。。三百六十，以象。。。。。以象。。。。。。以象。。。。。。”，谢心远开始背，开始的时候背得很流利，但随着时间的继续，他的嘴里开始渐渐拌蒜，到了后来，停在‘以象’两个字上再也无法继续，重复了四五遍后，声音是越来越小。
“好了，能记这么多，很不错了。”制止住了谢心远没有意义的努力，袁朗称赞道——在第一次听到，而且完全不理解所背的内容是什么意思的情况下能记住这么多字也算是个聪明孩子了，换成田庆友，只怕第二句开始就变结巴了。
得到老师的夸奖，谢心远松了口气，转而扭过头望向谭晓天，示威似的扬了扬下巴。
“天天，轮到你来背了。”只当没有看到谢心远孩子气的表现，袁朗向谭晓天吩咐道。
“嗯。‘夫万物之数，从一而已，局之路，三百六十有一。一者，生数之主，据其极而运四方也。三百六十，以象周天之数。。。。。。”应了一声，谭晓天开始背诵。
开始的几句倒还没有什么——除了象田庆友那么笨的人，随便其他哪个学生都能做到吧？然而，随着谭晓天的继续，小孩子们开始惊讶，本来他们以为谭晓天的记性再好，了不起也就是达到谢心远的程度，最多到‘以象’那里便无法继续，但现实的情况是，背到那里时，谭晓天完全没有记忆混乱的迹象，而是继续背了下去，速度和节奏与之前完全一样。
谢心远的脸色渐渐难看起来——谭晓天背到这儿的时候他就已经输了，哪怕仅仅只多一个字，怎么办？难道真要当着这么多人的面学小狗叫？
“。。。。。。《传》曰：‘日日新’。故宜用意深而存虑精，以求其胜负之由，则至其所未至矣。”
出乎所有人，包括袁朗的意料之外，谭晓天居然把整篇文章都背了下来。
“天天