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顾臻顿时陷入了思考。
过了一会儿，他开口说道：“下午来的时候，让我跟她对面聊一聊吧。”
理疗师应了。
等到下午小姑娘出现的时候，顾臻就和她以及她的母亲面对面地坐了下来，稍微聊了一会儿天。
他问女孩：“在梦里可以克制住的话，为什么在现实中无法克制呢？你尝试过代入梦里的状态来进行学习吗？”
女孩似乎是认识顾臻，所以神态有点小兴奋。不过因为顾忌到母亲，并没有直接开口咋咋呼呼，只是睁大了一双眼睛紧盯着顾臻，回答道：“试过的。但是很难带入。”
顾臻问：“自己有感觉到难在哪里吗？”
女孩想了想，回答道：“在梦境里的时候，因为有倒计时和评分制度，感觉做起事情来很有动力。但是现实中的话，虽然我也想学习，但是总是忍不住会走神。”
顾臻又问：“试过使用番茄钟吗？效果怎么样？”
女孩回答道：“没什么用。我没办法按照计划做……”
“控制不了，忍不住就想去做别的？”
女孩看上去有点羞愧，低头几不可闻地“嗯”了一声。
顾臻想了想，又问了一句：“如果有人看着你，比如说你妈妈在一旁监督，你做的时候会不会好一点？”
女孩再次轻轻“嗯”了一声。
顾臻听了，停顿了好一会儿，才若有所思地跟女孩母亲商量让她到隔壁的房间坐一会儿，想要和女孩私下聊一会儿。
女孩年龄也不算小，何况两间屋子之间根本就是玻璃墙，双方都可以把对面的情况看得一清二楚，只是彼此听不见对话而已。当母亲的也知道顾臻大概是对女孩进行一些可能她在场的时候不方便进行的心理开导，很可能还和女儿对她的态度有关——她皱了皱眉，最后还是跟着理疗师一起去了隔壁。
女孩顿时有些小紧张。
顾臻开口问她：“谢思，你自己……想要重考吗？”
谢思愣了愣，半晌，才回答道：“……我不知道。”
她不知道顾臻为什么突然问这么一个问题。
顾臻又开口问道：“你对于自己的未来有什么计划吗？比如说以后想要读什么专业，做什么工作？”
谢思想了想，自己的两只手互相玩着手指，半天才开口回答道：“妈妈说我没什么出息，所以读个师范学校的中文系，以后去当中学老师就好了，也不用她担心。”
顾臻看着她低头的模样，若有所思。
他问：“你没有自己想做的事情吗？比如说去学设计或者艺术之类的？”
谢思听了，愣了一愣，然后抬起头呆呆地看了顾臻半晌，才开口回答道：“我……我肯定不行的。”
她没有说不想。
第80章
顾臻顿时有几分明了。
这个问题其实就有些不好解决了。
说白了；拖延症其实就是一个人不想做一件必须要去做的事情；所以把这件事情一直往后延迟。这个不想做的事概念是很宽广的，可能包括日常生活；读书工作等等。
就谢思的情况来说；她在有人督促的情况下做事都能有不错的效果，但一旦脱离监管，她就完全无法控制自己的行为。这显然是对正常生活和工作都很不利的。
如果让顾臻分析，谢思拖延症的起因肯定是早期自我控制能力没有培养好，也就是谢家妈妈对她一直以来的管教过于严厉，而导致女儿形成了很强的依赖性。往深处分析；谢思说不定还对相应的作业有一定的逆反心理。
理疗师的分析书上面认为谢思的问题出在两个方面——一个是她自身缺乏足够的自我管理能力；而另一个则是她本人缺乏足够的生存压力。
这两点分析大体上都是对的。但是如果真的说起来；这也并不是全部。
而顾臻仔细查看了一下之前的理疗日志，发现理疗师从始至终都一直在培养作业习惯上打转，而始终没有涉及到更加本质的内容，比如说扭转谢思的作业观念。
他对这一点感到很奇怪；所以中途出了会客室与对方交流了一下。
理疗师的意思是纠正谢思本身生活状态的医疗不好实行——说这句话的时候；他稍微朝着谢思母亲所在的房间投了一个眼神。
顾臻秒懂。
说到底，谢思的问题也不是不能解决的，只是解决方式很有可能会和谢思母亲所期待的有所不同，甚至让对方无法接受。
偏偏这种类型的问题，如果没有家长的配合，又很难进行有效的治疗的。
对于谢思的治疗，最好的方法当然就是放开对她的日常管制，让她尝试着独立生活一段时间。另外，如果能让她找到自己真正想做的事情也是一个极好的途径。
但是就连顾臻也并不觉得谢母会因为这种原因就放弃对于谢思的掌控。
这一次的治疗中，最大的问题甚至都不是谢思个人的习惯问题，而是谢母自身的控制*。
顾臻决定自己主动去与对方聊一聊。
在顾臻艰难地谢母进行交涉的同时，祁则晟也没有闲下来。时代自身的两套剧集都已经开拍，他开始比较迫切地希望早日得到顾臻的回复——这样才会方便两个人开始进一步地共事，拥有更多的接触机会。
所以在通过电话知道顾臻在理疗所处理一个医案的时候，他就不请自来了。
他来的时候，顾臻才刚刚调整了针对谢思的医疗设计。
他叫停了任务制度——谢思对此还有点念念不忘，询问她之前累积的任务奖励等级怎么办。顾臻索性承诺她，如果她成功治疗了自己的拖延症，那么等外接设备正式上市出售的时候，他会直接把谢思目前为止的训练数据一并交给她。
女孩这才安心了。
顾臻之所以叫停任务制度，是因为感觉到了把虚拟数据作为女孩作业动力的这种医疗方向的错误性——本来，像谢思这个年龄的女孩子，应该作为生活和学习动力的明明是对未来的期盼和理想才对。
但是谢思在这方面明显没有这样的动力，而与谢母的交涉又是另一种意义上的困难——对方固执地认为，自己为谢思准备的未来是最为安稳的。
这种情况下，顾臻也就只有从生活压力上面下手了。
顾臻亲自出手，给谢思设计了一套医案。
祁则晟到达理疗所的时候，就见理疗师迟疑地表示让顾臻再考虑一下，因为他的设计方案有点太乱来了。
祁则晟顿时感到有些好奇，问道：“什么样的方案？”
顾臻设计的方案被他自己叫做“暴力疗法”。虽然这个方案其实并不暴力，至少不是行为意义上的暴力，但也确实如名称一样简单粗暴。
无法从形成根源上解决问题，顾臻就决定尝试从生活压力给予谢思刺激。
他让理疗师和程序师配合着，重新编写档案，引导谢思在梦境之中经历“压力事件”。这种压力事件基本上和现实是相符合的，主要出自三个方面，就是经济压力，社会舆论和感情压力。
这些事件最大的特点就是其真实性。基本上顾臻让对方选定的这些事件都是有很大可能会发生在谢思自己身上的。
——只不过是五六年甚至于十年后的谢思。
某种意义上，这种梦境被称为虚拟穿越也并不为过。
祁则晟把头凑过去的时候，顾臻正在给谢思设置“穿越”情节——她养了一只猫，她已经一个礼拜没有喂过猫了，而且家里完全没有剩下一点点猫粮，可供猫吃的食物也没有——因为她也好几天没有出去购物了。而这一天她回家的时候，猫咪已经有气无力地趴在门口奄奄一息了。
祁则晟又听了几个设计，发现果然如同理疗师所说的一般，一个设计比一个设计更加狠辣。
——应聘工作结果让她看一沓看不懂的文件，刚付了房租结果家人生病住院付不出医药费，同学结婚但是工资连付日常支出都不够于是不得不去向父母借钱……祁则晟看了半天，就见顾臻发展出了几十种人生的苦难方式。
他奇怪道：“你哪来这么多稀奇古怪的想法？”
却见顾臻愣了愣，才笑道：“一点也不奇怪。你没怎么受过穷所以不知道，人总是越贫困才越会想要奋起的。谢思之所以完全没有认真学习和作业的动力，一个很重要的原因就是她从来没有受过穷，受过饿。她目前的状态一直属于‘就算拖延下去也不会有什么严重后果’的情况，所以我们首先要让她感受一下一直这样拖延下去可能会有的‘严重后果’——不是高考失利，这个概念太虚幻了，我们需要更加切实一些的。”
他说到做到，接下来的几次疗程，就开始为谢思施行新疗法。
祁则晟对这方面也很感兴趣，他似乎觉得这类的内容可以用在一些电视节目上，所以这几天一直都过来围观和作参考。
而在外显屏幕上，祁则晟一直紧盯着理疗师对于谢思输出的指令。
顾臻同他解释道：“因为人在梦境中的反应要远比真实反应来得快很多，所以我们并不会手动进行指令输入，而是相应地对整个情绪进行一个预设，然后让电脑根据使用者的情绪反应来发布相应的命令。”
而当他这样说着的时候，祁则晟就看见了屏幕上电脑发布的自动命令——猫，可爱。
造梦仪发布的命令似乎都不是连贯的句子，而往往都是一两个关键词，传送到使用者大脑之中之后，再有对方通过自身的大脑活动自动补全。造梦仪本身则只负责关键方向引导的作用。
而这个梦境治疗的过程中，理疗师也是通过这样的方式，不停引导谢思的梦境走向，并经由这些走向来取得自己需要的结果。
醒来的时候，谢思哭了起来。
这算是预料之中的结果，所以顾臻并没有开口进行劝慰，而只是伸手递给了对方几张纸巾，就让谢思跟着母亲回去了。
而接下来的几次治疗，理疗过程也一直保持着这样的节奏，直到某一天晚上，顾臻接到理疗所的电话，说是谢思的母亲给理疗所打了一个电话，大发雷霆。
顾臻大半夜爬起了身，去了一趟理疗所，才知道谢思这几天在家里常常大半夜地哭湿一枕头。谢思的母亲拼命追问之下女孩才表示最近的治疗让她觉得很痛苦，所以谢母才半夜驱车到理疗所来质问一众负责人。
对此顾臻的回答也很不客气：“您认为创伤性治疗应该是一种让人身心愉悦的活动吗？”
谢母说道：“但是我不是来让你们给我女儿制造精神压力的！她已经够难受了！”
“那么她最近的拖延症状有好转吗？有开始主动进行学习吗？”
谢母顿时噎住。
最近谢思的拖延症状确实有了很大的好转。甚至于她晚上睡一半哭醒的时候都会突然爬起来翻出功课主动开始读书复习。
“其实……”顾臻这句话说得有点不客气，“谢思本身是根本不需要心理治疗或者辅导的，只要您愿意给她一个健康正常的成长环境。她的问题一般出自于您的过度溺爱，而另一把则出于您的过度控制……关于这一点，我之前应该已经跟您讨论过了？”
谢母说道：�